Высказывания футбольных экспертов о проблемах детско-юношеского футбола

Дмитрий Аленичев, главный тренер ФК «Спартак» Москва

«Когда я попал в юношескую сборную, первое, что меня поразило и очень неприятно удивило – низкое техническое оснащение наших футболистов. Я сам себе задал вопрос: «А чем же занимаются наши детские тренеры»? Считаю, что в первую очередь на начальном этапе, когда мальчику, условно, 7-8 лет, нужно уделять больше внимания работе с мячом. Допускаю, что наши тренеры считают, что он должен быстро бегать, выше прыгать, больше заниматься физическими нагрузками. Но это неправильно. Ребенку нужно дать мяч, потому что техническая оснащенность - это основа, фундамент. А потом уже в более зрелом возрасте можно подтягивать и физические кондиции. Меня это конечно поразило».

Леонид Слуцкий,
главный тренер сборной России по футболу, главный тренер ПФК ЦСКА.

«С нами сейчас тренируются 7-8 человек из молодежного состава, как раз наши воспитанники. Я смотрю на них – они для меня как будто все одинаковые. То есть средний уровень стабильно высокий, но по-настоящему ярких личностей, звезд – нет. Такая ситуация сложилась потому, что футбол ушел из дворов. Раньше в дворовом футболе, ценились – технари, водилы, хитрые игроки, креативные. Сейчас малыши приходят в футбольные академии в пять лет и сразу попадают в систему, тренеры их начинают под нее подгонять, заставлять все делать как все, быть как все. Никакая методика не дает возможности воспитать гения, подготовить звезду. Просто потому, что у настоящей потенциальной звезды помимо всего прочего должно быть что-то прямо оттуда, от Бога. И это что-то надо не убивать, а поддерживать. У нас за последние пять лет из всех выпускников академии только один смог здесь заиграть. Не в ЦСКА, а просто в премьер-лиге».

Александр Тарханов, заслуженный тренер России,
футбольный эксперт и комментатор.

«Детский футбол в России находится в загоне! Нет квалифицированных тренеров, современной методики подготовки. И очень сложно современную методику вбить в голову нашим тренерам. Все детские команды бьются только за результат, поэтому их наставники стараются взять в команду игроков поздоровее, помощнее. Что тут скрывать, у нас есть и липовые по возрасту игроки. Естественно, они и проносят результат».

«Я помню, когда еще работал в ЦСКА, пришел как-то на тренировку восьмилетних детей. А они играют в одно касание на полполя. После занятия вызываю к себе тренера и говорю ему: "Что ты делаешь? Дети еще по мячу не могут бить как следует, а ты заставляешь их играть в одно касание".

«Так называемый футбольный фундамент закладывается как раз в детской школе, дальше идет совершенствование. Если у футболиста есть данные, то их всегда можно развить, в том числе и в команде мастеров. Надо совершенствовать технику, без нее никуда. А у нас, если команда плохо играет, значит, плохо готова физически, или фундамент плохо заложили зимой. Это все полнейшая ерунда. Фундамент нужно не закладывать, а постоянно его совершенствовать».

«Детские тренеры постоянно говорят своим маленьким подопечным: "Играйте быстрее, в одно касание, зачем водитесь, отдайте пас". Поэтому у этих бедных детей нет индивидуального мастерства. Видел в Бразилии тренировку 17-летних, которую проводил один из лучших детских тренеров страны. Там никто не стеснялся обыгрывать, брать инициативу на себя. Я спросил у коллеги, почему он предоставляет ребятам такую свободу действий. Он мне ответил: "Александр, пас они научатся отдавать, а вот если они здесь не разовьют индивидуальные качества, то потом это сделать будет негде". Наши футболисты практически не подготовлены ни индивидуально, ни технически. Если люди на уровне мастеров делают по два-три касания, чтобы остановить мяч, о чем можно вообще говорить»!

Фабио Капелло, бывший главный тренер сборной России.

«Молодежный сектор должен быть фабрикой для игроков, и технике футболистов должно уделяться больше внимания, нежели тактике. У нас тренеры обучают тактике 10-летних детей. Некоторых таких тренеров нужно держать подальше от футбола. Должна быть система, чтобы отличным тренерам платили за тех талантов, которых они воспитывают».

Роман Широков, полузащитник ФК «Спартак» Москва.

«Лимит? Дело не только в процентном соотношении легионеров и россиян. Дело в общей ситуации в футболе. Считаю, что начинать нужно с детского футбола».

Геннадий Кадыльский, детский тренер регионального
центра подготовки футболистов НП СК «КАМАЗ».

«Физические данные в этом возрасте не самое главное. Да и в большом футболе тоже. Например, Йоханн Кройф в детстве особо высоким ростом не отличался. Тот же Месси разве высокий? На начальном этапе в основном смотришь на скоростные качества, ловкость, координацию. Многие сейчас не могут на одной ноге постоять! Самое главное — у ребенка должно быть желание играть и способность мыслить в игре. Футбол развивает мышление, внимание, трудолюбие, терпение, любопытство, дружелюбие. В футболе каждое препятствие — ступень, которая помогает забраться выше».

Тренер из питерской футбольной школы.

«У детских тренеров есть мотивация прогрессировать, добиться повышения. Но это только вредит. В том-то и дело, что детские тренеры должны удовлетворять амбиции, развивая игроков. Энергия должна быть направлена на создание семейной атмосферы и на общение с детьми. Но когда тебе хочется занять высокое место, твоя работа делает упор на тактику и физическую подготовку. То есть, на основы взрослого футбола. Техникой во взрослом футболе никто не занимается – там сформировавшиеся игроки».

«В Петербурге много талантливых детей в возрасте 8-11 лет. У них уже есть почерк, они бескорыстны. Просто золото! А потом к 15 годам завершается выравнивание, и дети становятся одинаковыми, как оловянные солдатики. Все делают одно и то же, делают это не очень плохо, но и не очень хорошо. Нет работы на индивидуальное развитие, хотя изначально дети приходят очень хорошие».

«На детей орут 90% тренеров. В том числе и матом. Матерятся в основном на ребят постарше. На маленьких, вряд ли. Если вы на ребенка крикните, даже в 10 лет, то происходит «эффект ракушки». Ракушка захлопывается, и у ребенка мини-стресс на оставшуюся жизнь. Он полноценным спортсменом уже не станет. Потому что в голове всегда этот крик. Он не сможет раскрепощенно играть. Этим западные спортсмены и отличаются от наших – они все раскрепощены. Им не надо надрываться, они по природе такие. Они привыкли выражать мысли вслух, привыкли говорить с тренером откровенно, могут обнять тренера и потрепать его за ухо, погладить по шевелюре. Тренер для них такой же человек, как и они. Ты уважаешь человека и его образ мысли, но не боишься высказаться, потому что тебя за это никто не накажет».

Валерий Чухрий, консультант ФИФА, заместитель председателя
комиссии РФС по детско-юношескому футболу.

«Фундамент закладывается в детском возрасте. Другими словами, нет детского футбола – нет результата в футболе высших достижений. Мы видим, что в сложившейся ситуации в российском футболе практически нет смены поколений и доходит до того, что некому играть за национальную сборную. Надо переламывать сложившуюся ситуацию и повсеместно внедрять все программы развития детского футбола, осуществляя плавный переход – детский сад, школьный футбол, футбольные академии, молодежные команды. В таком случае можно говорить о каком-то успехе».

Сергей Степашин, российский государственный
и политический деятель.

«У меня здесь очень простой пример, и предлагаю всем подключиться. Съездите в Краснодар к Галицкому и посмотрите, каким должен быть подход к футболу, к детскому, юношескому, к строительству стадиона. Десятки тысяч мальчиков, которые там учатся, это и есть XXI век, и это и есть Россия. Все остальное – это прохвосты, которые за счет футбола хотят нажиться и позорят нашу страну».

Ронни Дейла, главный тренер шотландского «Селтика»

«Худшее, что вы можете сделать с молодым игроком – заставить его бояться ошибки. В таком случае он пронесёт эту боязнь и неуверенность через всю карьеру».

Антон Михашенок, спортивный обозреватель.

«Все игровые проблемы наших футболистов идут от того, что в детстве их научили бояться ошибок. Это не секрет для всех, кто хотя бы раз в детстве посещал ДЮСШ — наши детские тренеры срываются на крик вместо того, чтобы запомнить момент ошибки и объяснить, что было сделано не так на следующих тренировках. В этом плане проблемы россиян схожи с английскими — там детские тренеры тоже до сих пор хотят добиться немедленного результата, а не развития игроков. На выходе — ни в России, ни в Англии систематических результатов на взрослом уровне в футболе давно нет».

Об успехе сборной России на чемпионате Европы U19.
«Переоценивать победы молодых россиян не стоит по нескольким причинам. Лучшие качества этой сборной России — именно командные. Мы действительно говорим о мощной команде — индивидуально сильных футболистов в этой сборной не так много. Проблемы россиян при стандартах, возникавшие не только в финале, но и в том же матче с немцами — как раз отсюда, от недостатка индивидуальных навыков. Когда нужно командой держать мяч, переходить в атаку через пас, это сборной Хомухи даётся, а когда в статичном положении нужно сыграть один в один, против своего оппонента в штрафной, возникают сложности».

«Обычно вплоть до молодёжного уровня сборные составлены из футболистов, родившихся в первой половине года. Физиология устроена так, что на уровне 16-19 лет даже два месяца развития дают преимущество. На финал с испанцами вышли всего три футболиста, родившихся после июля 1996 года, зато пятеро — родившихся с января по март 1996 года. У наших соперников в основе вышли два футболиста, родившихся с января по март 1996 года, и сразу семеро — родившихся после июля 1996 года. В итоге преимущество в физическом развитии сыграло за Россию в группе, когда наши парни задавили соперника после перерыва, а в финале, когда из-за жары и интенсивности турнира физическое преимущество нивелировалось, сказалось превосходство испанцев в футбольном развитии».

Александр Гришин, старший тренер ЦСКА (U-19).

После победы над «Баварией» (U-19) (3:1) в матче юношеской Лиги чемпионов.
«Тут главное понять, для чего юношеский футбол существует. Даже при победе 3:1 посмотрите, как немцы работают с мячом. Вот они проиграли, а через год-два несколько игроков будут играть в основной команде, потому что они с мячом умеют работать, голова хорошо работает. Где-то, может, в «физике» они нам проиграли или ошибки какие-то сделали. Да, выиграли, но по большому счету такая победа никому не нужна. Меня порадовала «Бавария». Я увидел там 4-5 человек, которые так работают с мячом, что мы до этого уровня вряд ли дойдем. Нам нужно лучше в школах работать, чтобы люди приходили в дубль технически готовыми, потому что «физику» можно подтянуть.
Весь цимес футбола – это техника, техника передач, мышление. Все это не поправишь, если в детском возрасте не заложили».

Виталий Мутко, министр спорта РФ

«Договорились с немецким футбольным союзом, чтобы они передали массив информации о подготовке игроков с 10 до 14 лет. Нужно, чтобы сборная играла как с Голландией в 2008 году, нужно начинать с низов. А то недавно был в Выборге на детской тренировке. Спрашиваю: «Что делаете?». Отвечают: «Отрабатываем удары». Прошу: «Покажи». Один накатывает, другой бьёт. Из 15 только двое попали по воротам. Куда это годится?».

Никита Симонян, исполняющий обязанности президента РФС.

Игрокам сборной России (U19).
«Вам пожелание – совершенствуйте своё мастерство. На примере Испании видно, что мы проигрываем в техническом оснащении. Но впереди достаточно времени, чтобы его улучшить. Ждём вас в сборной в 2018 году. Вытесняйте легионеров, а сделать это можно только колоссальным трудом и беззаветной любовью к футболу».

Евгений Дзичковский, спортивный обозреватель.

«Что есть выбор лучшего? Что оценивается? В первую очередь техника и мастерство. Эффектность и эффективность. То, что запоминается. В любых сегодняшних опросах – тоска по классу, по красоте, по мысли. И «охи» от игры Вальбуэна из той же серии. И дифирамбы Геннадия Орлова с Андреем Тихоновым в адрес Ари. И общее почтение к Думбия. Родите что-нибудь, россияне, кроме звания лучшей по отборам команды чемпионата мира, – и вас запомнят».

«Согласно статистике Opta, количество успешных обводок в матче Бельгия – Россия соотнеслось как 21 к 6. По проценту удачного дриблинга Россия – предпоследняя команда бразильского чемпионата. По успешности обработки мяча мы на 20-м месте. По проценту выигранных единоборств – на 30-м, выше Ирана и Эквадора. Лишь 22 процента российских атак развивались через центр поля. Это снова 31-е место, хуже только «навесная» Англия».

«У сборной при гнетущем тренере может не быть командной игры, но дриблинг и умение выигрывать единоборства – качества индивидуальные. Их не задушишь, не убьешь, если тебя не обнулили физически».

«Зато Капелло точно не врет в другом. Российских детей с 9 лет учат тактике, хотя в Европе чуть ли не до 15 лет шлифуется только техника. Тактике научить проще. Взамен тренер получает титулы, новый виток карьеры и поколение юных стратегов, боящихся идти в обводку. Одновременно тренеры детско-юношеско-молодежных сборных предпочитают набирать «слонов», умеющих топтать сверстников. Если мерилом работы считается титул, что еще делать тренерам»?

«Во всем оригинальный Сергей Галицкий имеет собственную точку зрения на этот счет. Будущие технари в отрочестве обязаны быть щуплыми. 17-летние гиганты к 22 годам продавливают газоны, а тощий сохранит скорость и расцветет техникой, если к тому моменту его не выгонят за профнепригодность. По этой же причине возрастные группы в академии «Краснодара» поделены не на годы, а на полугодия. 12-летний январский может подавить 12-летнего декабрьского ментально и физически, не позволив тому раскрыться. В таком возрасте разница чувствительна, и одинаковый подход тормозит рост».

Корнелиус Пот, тренер молодежной сборной Голландии.

Россия богата на футбольные таланты, но необходимо их правильно развивать. Не надо улучшать физическую форму посредством постоянных беговых упражнений — следует давать ребятам работать с мячом, тренироваться с мячом, думать с мячом. Крайне важно, чтобы это понимали и сами юные футболисты, и их тренеры, и даже родители — все, кто вовлечен в процесс подготовки. Футбол — это игра с мячом. Конечно, беговые и другие физические упражнения нужны в большом футболе, но прежде всего — дайте детям играть в футбол!

С детьми надо начинать работать с раннего возраста, и на каждом этапе необходимо развивать соответствующие качества посредством специальных упражнений. С шести до десяти, и даже до двенадцати лет, наиболее важное качество — техника владения мячом. В данном возрасте физические кондиции не имеют особого значения, нужно немного добавлять лишь некоторые азы тактики. В плане физических качеств достаточно, чтобы ребенок не был слишком толст и имел более или менее спортивную конституцию. Детей отбирают в разные команды — если есть хорошие качества, то ребенок играет за первую команду своего возраста, если таких качеств нет, то, например, за пятую или шестую. Это очень интересная система, так как можно одновременно наблюдать за сотнями детей и видеть, кто имеет талант, а кто нет, кто может играть лишь на любительском уровне, а кто способен пробиться на самый верх. Нередко изначально "бесперспективные" дети со временем прогрессируют настолько сильно, что оказываются среди лучших в самых сильных группах.

Сначала дети постигают технику, в 12-14-летнем возрасте добавляется тактика. Только в 16-18 лет появляются специальные упражнения на улучшение физических кондиций и некоторые психологические моменты, так как в конце обучения молодого игрока уже нужно учить быть профессионалом. В 19 лет игроки должны обладать всеми перечисленными навыками.

Серьезной ошибкой является то, что многие тренеры придают большое значение физическим качествам юных футболистов, отбирая игроков, например, с высокой скоростью. В первую очередь, тренер должен обратить внимание на то, есть ли у мальчика технический потенциал. Если же отбор происходит иначе, то это заблуждение. В юном возрасте не имеют большого значения габариты игрока, не так уж важно на этом этапе выиграть какой-то матч. Главное, чтобы игроки становились лучше и лучше, прогрессировали. Одержать победу в детском соревновании можно за счет отбора юных футболистов по физическим кондициям: естественно, что они переиграют более слабых физически, но лучше одаренных технически сверстников. Самое же главное для будущего — приобретать необходимые качества в нужное время, и тогда лет в шестнадцать способный игрок станет заметен. Таким образом, повторю еще раз, техника — это фундамент. Конечно, важна и скорость, и другие физические качества, но они — всего лишь надстройка.

Когда дети начинают играть в футбол, тогда лучше порой, чтобы родная мать была тренером для ребенка. В этом возрасте пусть они играют сами для себя, в команде из четырех человек, и не надо им ничего говорить, пусть просто играют. Лет с восьми уже можно примерять ребят на разные игровые позиции — попробовать в качестве защитника, нападающего и т.д. В возрасте 8-10 лет трудно понять, в каком амплуа лучше играть юному футболисту, и только протестировав разные варианты, вы получите шанс найти верное решение. Это очень тонкая и вдумчивая работа, и она сугубо тренерская.

Очень часто родители являются большой проблемой для молодых игроков. Взрослые смотрят матчи с участием своих детей и начинают кричать, причем такое происходит повсеместно. Родители часто полагают, что их сын является лучшим футболистом в мире, либо наоборот — самым бездарным. Их субъективный взгляд может больше навредить, чем помочь, поэтому лучше держать рот на замке. Пусть тренер занимается своей работой, а родители сидят на трибуне или в подтрибунном помещении — спокойно, без криков. Позвольте детям играть в футбол, и вы обязательно дождетесь позитивного результата.

Дмитрий Селюк, футбольный агент

Кем усиливаться красно-белым? Спартаковский футбол подразумевает, что игрок должен быть техничным, быстрым и креативным. Российских футболистов с такими качествами я не знаю. Несколько лет назад я выделял Александра Кокорина, а теперь таких нет. При всём уважении к российскому футболу, усиливаться некем.

Даррен Иди, скаут «Лестера» по Восточной Европе

— На что обратили внимание наших юных футболистов?

— Физическая подготовка у них опережает техническую. С техническим оснащением проблемы даже у игроков ведущих московских академий и «Зенита». Куда лучше с этим у представителей «Краснодара», которые пока уступают своим сверстникам в «физике». А так, ваши ребята крепче английских футболистов в возрасте 14 лет. Но у нас игроки начинают активно работать в тренажерном зале только с 16 лет.

Источник: fcvirtuoz.ru